Let's Learn English Together

Tanuljunk Együtt Angolul

Weekly Roundup – 9

‘Angolódj Rá!

Itt lehet jelentkezni továbbra is, már februári dátumok is- jelentkezási lap

Funny

30 great one-liners from the Telegraph, see – here

50 illustrations of bad writing, see them – here

Videos

Finally an answer to which came first, the chicken or the egg, watch the video –  here (3:31)

What does going up to the 72nd floor of The Shard does to your heart rate?, watch it – here (2:31)

The Internet’s next big frontier, watch the video – here (5:30)

Are there more girl gangs? watch the BBC video – here (4:42)

Reading

Google glasses and augmented reality, read the article – here

An interview with the charming physicist, Brian Cox, from the Telegraph, read the article – here

Exercise

The impact of China’s one-child policy analysed, read the BBC analysis – here

Alain de Botton: A kinder, gentler philosophy of success, listening exercise – here

Animal Research Saves Human Lives – reading comprehension exercise – here

Listening exercise on wether Britain will stay in the EU – here

Archive

Week 8           Week 7           week 6                week 5

week 4           week 3            week 2                week 1

What do you think of this post?
  • Love It (0)
  • Funny (0)
  • Shared It (0)
  • Interesting (0)
  • Useful (0)
  • Boring (0)
No Comments »

Which came first the chicken or egg?

The definitive answer to the age old question.

Watch the video – here

What do you think of this post?
  • Love It (0)
  • Funny (0)
  • Shared It (0)
  • Interesting (0)
  • Useful (0)
  • Boring (0)
No Comments »

30 great one-liners

From the Telegraph – see them – here

 

spikemilligan_2363024k

What do you think of this post?
  • Love It (0)
  • Funny (0)
  • Shared It (0)
  • Interesting (0)
  • Useful (0)
  • Boring (0)
No Comments »

Brian Cox interview: stars in his eyes

Brian Cox made a quantum leap from playing pop with D:Ream to putting the fizz into physics on TV. He talks to Bryony Gordon about his new series, Wonders of Life.

Read the Telegraph article – here

What do you think of this post?
  • Love It (0)
  • Funny (0)
  • Shared It (0)
  • Interesting (0)
  • Useful (0)
  • Boring (0)
No Comments »

1. Az egyén

 

Topics:

• Ambíciók/karrierépítés
• Egyén és társadalom
• Beilleszkedési problémák

Articles and videos on this topic:

Are there more girl gangs in the UK?

 

What do you think of this post?
  • Love It (0)
  • Funny (0)
  • Shared It (0)
  • Interesting (0)
  • Useful (0)
  • Boring (0)
No Comments »

22. Aktuális etikai kérdések

Topics:

• Génsebészet/klónozás
• Eutanázia
• Halálbüntetés
• Diszkrimináció
• Állatkísérletek
• Nukleáris kísérletek

Articles and videos on this topic:

Animal Research Saves Human Lives

Innovative way to tackle rhino poachers

 

 

What do you think of this post?
  • Love It (0)
  • Funny (0)
  • Shared It (0)
  • Interesting (0)
  • Useful (0)
  • Boring (0)
No Comments »

16. Az Európai Únió

Topics:

• Az EU intézményei, székhelyük
• Bővítési stratégia
• Jogharmonizáció/egységes valuta
• Az EU szerepe a világpolitikában
• Az EU versenyképessége a világgazdaságban

Articles and videos on this topic:

Cameron EU speech: Should UK turn its back on Brussels?

Papers weigh Cameron’s EU pledge

 

 

What do you think of this post?
  • Love It (0)
  • Funny (0)
  • Shared It (0)
  • Interesting (0)
  • Useful (0)
  • Boring (0)
No Comments »

Cameron EU speech: Should UK turn its back on Brussels?

Watch the video – here

And then complete the exercise – here

 

What do you think of this post?
  • Love It (0)
  • Funny (0)
  • Shared It (0)
  • Interesting (0)
  • Useful (0)
  • Boring (0)
No Comments »

BBC News Video – Should Britain leave the EU?

What do you think of this post?
  • Love It (0)
  • Funny (0)
  • Shared It (0)
  • Interesting (0)
  • Useful (0)
  • Boring (0)
No Comments »

Augmented reality

As part of the “Google X” project, the co-founder of Google had been seen testing their new augmented reality glasses

Read the article from The Guardian – here

What do you think of this post?
  • Love It (0)
  • Funny (0)
  • Shared It (0)
  • Interesting (0)
  • Useful (0)
  • Boring (0)
No Comments »

Animal Research Saves Human Lives

Read the following text and answer the questions at the bottom.
Don’t forget to submit!

 

What do you think of this post?
  • Love It (0)
  • Funny (0)
  • Shared It (0)
  • Interesting (0)
  • Useful (1)
  • Boring (0)
No Comments »

Are there more girl gangs in the UK?

A former gang memeber speaks about here experiences, and how to tackle gang violence.

Watch the BBC video – here (4:42)

What do you think of this post?
  • Love It (0)
  • Funny (0)
  • Shared It (0)
  • Interesting (0)
  • Useful (0)
  • Boring (0)
No Comments »

Useful links for the oral topics

EU animal research shall it stay or shall it go?

speaker’s corner trust – controversial topics,  pro and con

 Politics in the UK

What do you think of this post?
  • Love It (0)
  • Funny (0)
  • Shared It (0)
  • Interesting (0)
  • Useful (0)
  • Boring (0)
No Comments »

4. Summary

Time: 1 to 1 1/2 minutes, i.e. half a minute for each candidate
At one point in the oral examination, one of the examiners will ask you to summarise what has
happened in the last two or three minutes. This may happen at any time so you should pay attention to
what is being said during the whole oral examination and be prepared to summarise it.
Imagine that someone who is not at the oral examination would like to know what happened during
one part of the examination. This does not mean that you use the exact words of what was said but
summarise it briefl y. Give the name of the part you are asked to summarise and then describe the
course of the dialogue or the presentation clearly and fi nish with a sentence which describes the result
of the dialogue or the main topic. Your task is not to give your own opinion on a topic or to bring in new
aspects. All you have to do is describe what has happened.

What do you think of this post?
  • Love It (0)
  • Funny (0)
  • Shared It (0)
  • Interesting (0)
  • Useful (0)
  • Boring (0)
No Comments »

3. Discussion

Time: 4 to 5 minutes
One of the examiners will put a sheet of paper with a question or statement on it on the table.
You should discuss the topic with the other candidate(s). Give your own opinions and ideas on the
topic and agree or disagree with what they say. Give reasons for your opinions and examples to
back them up.
After a time, one of the examiners will take part in the discussion.

What do you think of this post?
  • Love It (0)
  • Funny (0)
  • Shared It (0)
  • Interesting (0)
  • Useful (0)
  • Boring (0)
No Comments »

2. Presentation

Time: 4 to 6 minutes altogether, i.e. approx. 2 minutes for each candidate
One of the examiners will give you a sheet of paper with two topics on it. You have a short time to
decide on one of the topics and to think about it. Then you should talk for about one and a half to
two minutes about the topic. The examiner will tell you when to fi nish your presentation. After your
presentation, the other candidate(s) will ask you one or two questions. Answer the questions briefl y
and clearly. The other candidate(s) will each get a sheet of paper with different topics. While they
are speaking you should think of questions to ask.

What do you think of this post?
  • Love It (0)
  • Funny (0)
  • Shared It (0)
  • Interesting (0)
  • Useful (0)
  • Boring (0)
No Comments »

1. Interview

Time: 3 to 4 minutes
One of the examiners will ask you how well you and the other candidate(s) know each other. If you
do not know each other, the examiner will ask you to introduce yourselves. If you know each other, the
examiner will ask you to say something about each other.
Then you will get a sheet of paper with a topic on it. Ask each other questions about the topic.
The points on the card will help you and you should also introduce your own ideas.
After a time, one of the examiners may join in the conversation.

Example question:

Animal Testing

  • Should it be banned?
  • Is it necessary or immoral?
  • Is there an alternative?

Languages

  • Advice for new learners
  • What skills or talents are needed?
  • His/her strengths and weaknesses in language learning
What do you think of this post?
  • Love It (0)
  • Funny (0)
  • Shared It (0)
  • Interesting (0)
  • Useful (0)
  • Boring (0)
No Comments »

Oral part

  1. Introduction/your views on a topic – 3-4min
  2. Presentation – 4-6min
  3. Discussion – 4-5min
  4. Summary – 1-1.5min

Oral topics

Useful links

Marking

Marking using the following criteria:
1. Task management
2. Interaction
3. Fluency
4. Repertoire
5. Grammatical Accuracy
6. Pronunciation and Intonation

 

 

 

What do you think of this post?
  • Love It (0)
  • Funny (0)
  • Shared It (0)
  • Interesting (0)
  • Useful (0)
  • Boring (0)
No Comments »

Szóbeli témakörök

1. Az egyén
• Ambíciók/karrierépítés
• Egyén és társadalom
• Beilleszkedési problémák
2. Társas kapcsolatok
• Együttélési formák
• Nemzetiségek/kisebbségek
• Egyházak/civil szervezetek
3. Család
• A családok szociális helyzete
• A családi támogatások rendszere
• Túlnépesedés/népességfogyás
• Család/karrier
4. Lakás/lakóhely
• Lakáshelyzet
• A lakásépítés nehézségei
• A hajléktalanság és okai
• Lakás és mobilitás
5. Utazás/közlekedés
• A városi közlekedés problémái
• Tömegközlekdés kontra személyautó
• Közlekedés és környezetvédelem
• Az idegenforgalom mint bevételi forrás
6. Vásárlás/üzletek
• A fogyasztói társadalom
• Vásárlás hitelre/ kártyával/interneten
• Üzleti hálózatépítés (MLM)
• Bevásárlóturizmus
7. Kommunikáció/kapcsolattartás
• Az Internet az üzleti kommunikációban
• Fax, e-mail kontra hagyományos levelezés
• Nemzeti (kis) nyelvek/nemzeti kultúrák
8. Szolgáltatások
• A szolgáltatások minősége/garanciája
• Minőségi kifogások/kártérítés
• A szolgáltatóipar szerepe, jelentősége
• Elektronikus szolgáltatások/online rendelés

9. Kultúra/szórakozás
• A művészetek szerepe egykor és ma
• Közgyűjtemények és fenntartásuk
• Mecenatúra
• Régiségek/aukció
10. Idő/időjárás
• Természeti katasztrófák és következményeik
• Az ózonlyuk (kialakulása, következményei)
• Az általános felmelegedés veszélyei
11. Egészség/betegségek
• A tudomány/kutatás az egészségügy szolgálatában
• Műszerek a gyógyításban
• Gyógyíthatatlan betegségek/eutanázia
• Alternatív irányzatok a gyógyításban/genetika
12. Sport
• Élsport – tömegsport/dopping
• Profizmus a labdarúgásban, boxban
• A sport és a nők (sakk, ökölvívás, súlyemelés)
13. Média
• Médiabirodalmak
• Közszolgálati és kereskedelmi tv/rádió
• A tájékoztatás objektivitása, pártat-lansága
14. Hobbi
• Hagyományőrzés
• Exkluzív hobbik (golf, lovaglás, búvárkodás stb.)
• Hobbi és/vagy profizmus?
15. Tanulás/munka
• (Túl)képzettség/munkaerőpiaci esélyek
• Az élethosszig tartó tanulás
• Elhelyezkedési lehetőségek/mobilitás
• A hátrányos helyzetűek esélyei
• Munkahelyi légkör/vezetők-beosztottak viszonya
• Szakmai előmenetel
• A munkavállalói biztonság/elbocsátások
16. Az Európai Únió
• Az EU intézményei, székhelyük
• Bővítési stratégia
• Jogharmonizáció/egységes valuta
• Az EU szerepe a világpolitikában
• Az EU versenyképessége a világgazdaságban
17. Országismeret
A forrás- és a célnyelvi ország
• Gazdasági/politikai/társadalmi sajátosságai
• Ismertsége/elismertsége a világban
• Egymáshoz fűződő kapcsolataik
• Eltérések a hagyományokban/szokásokban/ világfelfogásban
18. Közélet
• Államforma/törvényhozás/ közigazgatás/ igazságszolgáltatás
• Politikai pártok/civilszervezetek
• A közélet tisztasága
• Választások/népszavazás
• Szakszervezetek/érdekvédelem
19. Környezetvédelem
• Megelőzés/elhárítás a környezetvédelemben
• Környezeti katasztrófák és következményeik
• Nemzetközi összefogás a környezetvédelemben
• Környezetvédelmi ráfordítások/megtérülésük
20. Aktuális témák/események
• Közélet/politika
• Gazdaság
• Művészetek
• Sport
21. Globalizáció
• Multinacionális cégek
• Uniformizálódás (öltözködés, étkezés, kultúra, fogyasztás stb.)
• Globalizáció/a nemzeti sajátosságok megőrzése
• Angol kontra kevésbé elterjedt nyelvek
22. Aktuális etikai kérdések
• Génsebészet/klónozás
• Eutanázia
• Halálbüntetés
• Diszkrimináció
• Állatkísérletek
• Nukleáris kísérletek
23. Aktuális gazdasági/társadalmi kérdések
• Gazdasági bűncselekmények/korrupció
• Áru-és embercsempészés
• Illegális bevándorlás és munkavállalás
• Kábítószerfüggőség/ alkoholizmus/
• Prostitúció/bűnözés
• Terrorizmus
• Emberjogi kérdések

What do you think of this post?
  • Love It (0)
  • Funny (0)
  • Shared It (0)
  • Interesting (0)
  • Useful (0)
  • Boring (0)
No Comments »

TELC felsőfokú

TELC homepage

Nyelvvizsga leírás magyarul

Guidelines for candidates

Mock exam

Parts of the exam

Written

Oral

 

 

 

What do you think of this post?
  • Love It (0)
  • Funny (0)
  • Shared It (0)
  • Interesting (0)
  • Useful (0)
  • Boring (0)
No Comments »